Культурно-историческая нейро- и патопсихология

Поступить

Программа объединяет достижения культурно-исторической психологии (Л.С. Выготский, А.Р. Лурия), современной нейропсихологии и клинической патопсихологии. Студенты изучают:

Нейропсихологические синдромы и их связь с культурно-историческими факторами
Патопсихологию (расстройства восприятия, памяти, мышления) в контексте социальной среды
Методы диагностики и реабилитации, основанные на принципах культурно-деятельностного подхода
Влияние культуры, языка и социума на формирование психических функций и их нарушений

Обучение включает практику в клиниках, научно-исследовательскую работу и освоение инструментов нейрокогнитивной коррекции.

О специальности

Направление подготовки	Психология
Профиль	Культурно-историческая нейро- и патопсихология
Код специальности	37.04.01
Квалификация выпускника	Магистр
Срок обучения	2 года 6 месяцев
Работа системы СДО	24 часа в сутки
форма обучения	Очно-заочная с ДОТ
Оплата	по семестрам
Наличие итоговой аттестации	Да
Персональный куратор	на весь период обучения
Наличие электронной зачетки	Да
Электронная библиотека	Да
Пересдача дисциплин	Бесплатно
Возможность учиться с iPhone, Ipad,Android	Да
Защита дипломной работы	Очно
Справка-вызов на сессию	Предоставляется
Документ по окончании обучения	Диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании с квалификацией Магистр
Стоимость обучения в год	275 000
Скидка 10% при единовременной оплате за семестр (Очно-заочное с ДОТ)	125 000

Поступить без ЕГЭ

Вступительные испытания и минимальные баллы

Условия приема

наличие высшего образование (бакалавриат или специалитет)
успешное прохождение внутренних вступительных испытаний

Вступительные испытания:

тест по общей и социальной психологии (40 баллов).

Цель программы подготовить специалистов которые:

1. Понимают связь биологических механизмов мозга и культурного контекста в развитии психики.
2. Умеют применять культурно-исторический подход в диагностике и терапии.
3. Разрабатывают индивидуальные реабилитационные программы, учитывающие социальные и нейрокогнитивные факторы.
4. Анализируют, как традиции, язык и общественные нормы влияют на проявление психических расстройств.

В отличие от классической нейропсихологии, здесь акцент делается на:

Роль культуры в формировании высших психических функций (например, как письменность меняет работу памяти).
Исторический анализ психических расстройств (как их понимали в разные эпохи).
Междисциплинарность: сочетание нейронаук, антропологии и клинической психологии.